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物理教研稳步推进
作者:王家荣    点击数:    更新时间:2017-09-28
2017年9月28号下午我校的教学督查在理化生组的物理组进行。本次督查活动是由校督导室王主任发起,孔校以一个物理老教师的身份全程参与。常态课的教学由吴学斌老师在特色班九(1)班进行,课题为《热机效率和环境保护》。
   常态课教学督导的目的是对教学过程中出现的教学方式方法,教学的教态教风以及对待学生的方式方法给予适时矫正。尽管我校教师都是老革命了,但是教无常态,学无常法,教与学总是在因时、因事、因人的动态变化之中。课后物理组全体同仁就本节课的教学开展了气氛热烈的探讨。孔校及其他同仁建议:1.抽象的概念具体化。抽象概念靠我们的九年级孩子自己去理解肯定难度大,应从生活中的具体事例加以渗透。2.核心内容强化要细致。本节课的核心内容是热值与热机效率,对于知识点的讲解需细致具体。至于应用对特色班的孩子可以放在课后的习题中进行。3.课件的应用需优化。对于不同班级应该应该使用更优化更简洁的课件。这样有利于学生对课本知识的理解。4.习题的选择更需简单化。对于特色班的孩子应该就知识的简单应用而设置习题,这样更有利于孩子们对课本知识的基本层面的理解,提高课堂效率。
  本次教学督查也是我组的教研活动,气氛活跃,效果显著,为优化今后的教学活动提供了可以借鉴的平台。教学督查也将成为我校的教学特色。


   
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